Chi siamo

Galton, specializzata in psicologia e neuroscienze, è una casa editrice, un istituto di formazione e un ente di ricerca scientifica che opera in partnership con il “Galtis Institute” (Galtis & Galton Group).

La casa editrice, specializzata in editoria scientifica e universitaria, pubblica testi universitari, manuali professionali, test psicometrici e riviste scientifiche in vari settori della psicologia e delle neuroscienze. In co-edizione con il gruppo editoriale Firera & Liuzzo Group, pubblica anche handbook in lingua inglese.

L’istituto di formazione progetta ed eroga master, corsi, workshop e percorsi formativi di alto livello qualitativo in varie materie psicologiche, spaziando anche nei campi delle scienze cognitive, delle neuroscienze e delle learning sciences.

L’ente di ricerca scientifica opera in partnership con centri di ricerca pubblici e privati, con università italiane e internazionali e con varie associazioni scientifiche e professionali.

Galton è membro dell’International Association of Applied Psychology (IAAP) e Galtis & Galton Group è membro del VEREDER Consortium.

Galton è accreditato e riconosciuto dal Miur ai sensi della Direttiva 170/2016. Galton è anche accreditato e riconosciuto dal Ministero della Salute (Agenas) come Provider ECM.

Nelle nostre attività editoriali, di formazione e di ricerca scientifica ci ispiriamo ai seguenti valori:

Integrità scientifica

Operiamo secondo i più elevati standard di accuratezza scientifica, chiarezza metodologica e onestà intellettuale, in tutte le attività di ricerca e formazione.

Rigore intellettuale

Promuoviamo profondità di analisi, precisione e pensiero critico, favorendo un contesto in cui la conoscenza viene sviluppata e valutata con attenzione e responsabilità.

Prospettiva interdisciplinare

Riteniamo che una comprensione approfondita emerga dal dialogo tra discipline, integrando psicologia, neuroscienze, scienze cognitive e contesto culturale.

Centralità della persona e delle relazioni

Poniamo la persona al centro del nostro lavoro, riconoscendone il valore e la complessità all’interno delle relazioni e dei contesti sociali. Promuoviamo un approccio attento alla diversità, intesa come dimensione essenziale della convivenza e dello sviluppo umano.

Responsabilità etica

Consideriamo la conoscenza inseparabile dalla responsabilità, promuovendo un uso consapevole e costruttivo dei risultati della ricerca e delle pratiche formative.