Educazione Terapeutica

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Guida pratica per la cura dell’Obesità e del Binge Eating Disorder

Autore: Enrico Prosperi

Categoria: PSICOLOGIA CLINICA

ISBN: 978-88-98805-10-5  Pagine: 184  Formato: 17 x 24

L’Educazione Terapeutica del Paziente (ETP) è uno strumento di cura complesso che ha la funzione di potenziare e migliorare la gestione di una patologia cronica attraverso un aumento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze sia del paziente che dei suoi familiari e caregiver. In questo libro vengono presentate in maniera chiara ed efficace le metodologie e tecniche di Educazione Terapeutica del Paziente nei casi di obesità e binge eating disorder. Questo libro rappresenta un punto di riferimento teorico-pratico per tutti i professionisti (medici, psicologi, nutrizionisti ecc.) che intervengono nella cura dell’obesità e del binge eating disorder.

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Descrizione

Indice

Introduzione

Prefazione

Parte prima

L’Educazione Terapeutica del Paziente

  • La nascita dell’ETP
  • Le malattie croniche oggi nel mondo
  • La nuova veste di operatori sanitari e pazienti
  • Il contratto terapeutico educativo
  • Il percorso di Educazione Terapeutica

 

Scenario sanitario mondiale: obesità e disturbi della nutrizione dell’alimentazione (DNA)

  • Caratteristiche generali dell’Obesità
  • Impatto e costi economico-sociali dell’Obesità nel mondo e in Italia
  • Sindemia Globale
  • Meccanismi fisiopatologici e psicopatologici dell’Obesità
  • Obesità e Disturbi della Nutrizione e Alimentazione
  • Insoddisfazione per l’immagine corporea
  • Bias del peso e Stigma dell’Obesità

 

La cura dell’Obesità

  • Gli approcci terapeutici per la cura dell’Obesità (con o senza DNA)
  • Educazione Terapeutica nel percorso curativo del paziente affetto da Obesità
  • I principali modelli teorici di apprendimento
  • Dal comportamentismo alle terapie di III generazione nel trattamento dell’Obesità e Disturbi Alimentari
  • Le difficoltà con il paziente affetto da Obesità

 

Parte seconda

Educazione alla Scelta e alla Consapevolezza (ESC)

  • Descrizione generale del programma di cura
  • Approcci teorici di riferimento
  • Lo Stile di vita
  • Fattori terapeutici del gruppo

 

Esperienza di gruppo di ESC presso l’Università di Roma Sapienza

  • Introduzione
  • Preparazione del setting
  • Caratteristiche dei conduttori
  • Descrizione delle fasi
  • I Incontro
  • II Incontro
  • III Incontro
  • IV Incontro
  • V Incontro
  • VI Incontro
  • VII Incontro
  • VIII Incontro
  • Il progetto TERESA: Therapeutic Educational Robot Enhancing Social interActions in the Management of Obesity

 

Esperienze dei protagonisti

Conclusione

Appendice

  • Regolo Fame-Sazietà
  • Questionario di opinione

 

Bibliografia

Note sull’autore
Enrico Properi è medico chirurgo, specialista in psicologia clinica, professore a contratto presso l’Unitelma Sapienza; è presidente della Società Italiana di Educazione Terapeutica e della Società Italiana per lo Studio dei Disturbi del Comportamento Alimentare (SISDCA) sezione Lazio-Abruzzo-Molise; dirige il Giornale della Società Italiana di Psicologia Clinica Medica; è reviewer per la rivista Eating and Weight Disorders – Studies on Anorexia, Bulimia and Obesity; conduce gruppi di educazione terapeutica per pazienti con obesità e disturbi alimentari presso l’Università di Roma “Sapienza”.