Presentazione
Un Corso di alto livello qualitativo per chi intende acquisire in maniera approfondita tutte le conoscenze, le tecniche e le competenze pratiche necessarie per gli interventi con soggetti (bambini, adolescenti, adulti) con disturbo dello spettro dell’autismo.
Riconosciuto MIM (Direttiva 170/2016)
Riconosciuto Agenas (Ministero della Salute)
50 crediti ECM
Materiali Didattici Esaustivi e Innovativi
Assistenza Personalizzata
Workshop di approfondimento gratuiti
Consulenza e Supervisione gratuite
Aggiornamenti gratuiti anche dopo il corso
Obiettivi del Master Autismo
L’obiettivo fondamentale del Corso è quello di fare acquisire tutte le conoscenze, le tecniche e le competenze pratiche per intervenire nei casi di Disturbo dello Spettro dell’Autismo con bambini, adolescenti e adulti, dalla valutazione alla diagnosi, dalla progettazione dell’intervento alla sua implementazione.
Programma del Master Autismo
- Nosografia del disturbo dello spettro dell’autismo
- Le classificazioni internazionali del disturbo dello spettro dell’autismo
- Dati statistici sull’autismo (prevalenza, ecc.)
- Evoluzione storica del concetto e del costrutto teorico di autismo
- Evoluzione storica delle teorie sull’eziologia dell’autismo
- Le teorie psicoanaliche – la teoria della mente – le teorie cognitive – le teorie biologiche – altre teorie
- I nuovi risultati della ricerca scientifica piu’ recente sull’autismo
- La regolazione emotiva nel disturbo dello spettro dell’autismo
- Principali test psicologici per la diagnosi dell’autismo
- Metodologie, strumenti e tecniche per la diagnosi del disturbo dello spettro dell’autismo
- La diagnosi precoce del disturbo dello spettro dell’autismo
- Le diverse tipologie di trattamento dell’autismo
- I risultati della ricerca scientifica sull’efficacia delle diverse tipologie di trattamento
- I trattamenti evidence-based: presupposti epistemologici, metodologie applicative e tecniche operative
- Le tecniche aba per il trattamento dell’autismo: le tecniche di base e le tecniche avanzate
- Le tecniche cognitive per il trattamento dell’autismo: le tecniche di base e le tecniche avanzate
- L’approccio psicodinamico
- Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare i processi cognitivi nella persona autistica
- Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare il linguaggio nella persona autistica
- Metdologie, strumenti e tecniche per potenziare le competenze sociali nella persona autistica
- Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare autonomia e autodeterminazione della persona autistica
- L’alunno autistico: interventi scolastici, piano educativo personalizzato e tecniche psicoeducative
- La relazione dell’operatore con la famiglia della persona autistica e con gli altri operatori
- Il lavoro di rete e la presa in carico globale della persona autistica
- Deontologia dell’intervento in favore della persona autistica
Modalità di erogazione e metodologia didattica
Il Corso viene erogato in modalità FAD (online) e prevede una parte di programma obbligatoria e una parte di programma con frequenza facoltativa. La parte di programma obbligatoria viene erogata in modalità asincrona (tramite videolezioni registrate, materiali audiovisivi, ebook e slide) e può essere studiata senza vincoli di giorni fissi o orari fissi (il corsista può liberamente decidere in quali giorni ed orari guardare le videolezioni e studiare i vari materiali, ed avrà a disposizione un tutor, specializzato in minfulness, a cui potrà rivolgersi per chiarimenti, delucidazioni e assistenza didattica).
La parte di programma con frequenza facoltativa (Workshop di approfondimento) viene invece erogata in modalità sincrona con lezioni live online su piattaforma Zoom o su piattaforma Galton (per alcuni Workshop è anche disponibile la videoregistrazione per la consultazione asincrona).
All’interno del Corso sono previsti Workshop di approfondimento su varie tematiche inerenti all’autismo, tutti con frequenza facoltativa e non obbligatoria (il corsista può quindi liberamente scegliere se frequentare tutti i Workshop, se frequentarne solo alcuni o se non frequentarne nessuno). La partecipazione ai Workshop di approfondimento è gratuita per i corsisti iscritti al Corso e per l’intera durata del Corso.
Testimonianze
“Formazione di alto livello comprensiva di workshop di approfondimento ed esericationi pratiche con utili indicazioni applicative.”
Anna Castelli
“Docenti molto competenti e materiali didattici chiari e approfonditi. Sono stati particolarmenti utili i workshop e le esercitazioni applicative.”
Giulia Ferrari
“Master con impostazione prevalentemente pratica e applicativa e quindi molto utile per apprendere tecniche e metodologie d’intervento. Eccellenti i workshop di approfondimento.”
Marco Savoia
“Di ottimo livello sia le lezioni sia i materiali didattici, con docenti molto preparati ed esperti in materia. Ottima anche l’assistenza didattica, costante e puntale.”
Elisa Graziani
FAQ
L’autismo, o disturbo dello spettro autistico, è una condizione del neurosviluppo legata al modo in cui il cervello si sviluppa ed elabora le informazioni. È presente fin dall’infanzia e accompagna la persona nel corso della vita.
Può comportare caratteristiche diverse, soprattutto in queste aree:
• comunicazione e interazione sociale, per esempio difficoltà a interpretare gesti, espressioni, ironia o regole sociali;
• interessi molto intensi, comportamenti ripetitivi o forte bisogno di routine;
• sensibilità particolare a rumori, luci, odori, consistenze o contatto fisico;
• modi differenti di imparare, muoversi, parlare o prestare attenzione.
Si parla di spettro perché ogni persona autistica è diversa: alcune necessitano di molto sostegno nella vita quotidiana, altre sono autonome e possono avere capacità particolarmente sviluppate in determinati ambiti.