Master Autismo

Obiettivi del Master Autismo

L’obiettivo fondamentale del Corso è quello di fare acquisire tutte le conoscenze, le tecniche e le competenze pratiche per intervenire nei casi di Disturbo dello Spettro dell’Autismo con bambini, adolescenti e adulti, dalla valutazione alla diagnosi, dalla progettazione dell’intervento alla sua implementazione.

Programma del Master Autismo

• Nosografia del disturbo dello spettro dell’autismo
• Le classificazioni internazionali del disturbo dello spettro dell’autismo
• Dati statistici sull’autismo (prevalenza, ecc.)
• Evoluzione storica del concetto e del costrutto teorico di autismo
• Evoluzione storica delle teorie sull’eziologia dell’autismo
• Le teorie psicoanaliche – la teoria della mente – le teorie cognitive – le teorie biologiche – altre teorie
• I nuovi risultati della ricerca scientifica piu’ recente sull’autismo
• La regolazione emotiva nel disturbo dello spettro dell’autismo
• Principali test psicologici per la diagnosi dell’autismo
• Metodologie, strumenti e tecniche per la diagnosi del disturbo dello spettro dell’autismo
• La diagnosi precoce del disturbo dello spettro dell’autismo
• Le diverse tipologie di trattamento dell’autismo
• I risultati della ricerca scientifica sull’efficacia delle diverse tipologie di trattamento
• I trattamenti evidence-based: presupposti epistemologici, metodologie applicative e tecniche operative
• Le tecniche aba per il trattamento dell’autismo: le tecniche di base e le tecniche avanzate
• Le tecniche cognitive per il trattamento dell’autismo: le tecniche di base e le tecniche avanzate
• L’approccio psicodinamico
• Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare i processi cognitivi nella persona autistica
• Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare il linguaggio nella persona autistica
• Metdologie, strumenti e tecniche per potenziare le competenze sociali nella persona autistica
• Metodologie, strumenti e tecniche per potenziare autonomia e autodeterminazione della persona autistica
• L’alunno autistico: interventi scolastici, piano educativo personalizzato e tecniche psicoeducative
• La relazione dell’operatore con la famiglia della persona autistica e con gli altri operatori
• Il lavoro di rete e la presa in carico globale della persona autistica
• Deontologia dell’intervento in favore della persona autistica

Modalità di erogazione e metodologia didattica

Il Corso viene erogato in modalità FAD (online) e prevede una parte di programma obbligatoria e una parte di programma con frequenza facoltativa. La parte di programma obbligatoria viene erogata in modalità asincrona (tramite videolezioni registrate, materiali audiovisivi, ebook e slide) e può essere studiata senza vincoli di giorni fissi o orari fissi (il corsista può liberamente decidere in quali giorni ed orari guardare le videolezioni e studiare i vari materiali, ed avrà a disposizione un tutor, specializzato in minfulness, a cui potrà rivolgersi per chiarimenti, delucidazioni e assistenza didattica).
La parte di programma con frequenza facoltativa (Workshop di approfondimento) viene invece erogata in modalità sincrona con lezioni live online su piattaforma Zoom o su piattaforma Galton (per alcuni Workshop è anche disponibile la videoregistrazione per la consultazione asincrona).
All’interno del Corso sono previsti Workshop di approfondimento su varie tematiche inerenti all’autismo, tutti con frequenza facoltativa e non obbligatoria (il corsista può quindi liberamente scegliere se frequentare tutti i Workshop, se frequentarne solo alcuni o se non frequentarne nessuno). La partecipazione ai Workshop di approfondimento è gratuita per i corsisti iscritti al Corso e per l’intera durata del Corso.